個(gè)性是指一個(gè)人比較穩(wěn)定的、比較經(jīng)常的心理特性。學(xué)前兒童個(gè)性的初步形成有以下的特點(diǎn)：

  1．自我意識(shí)的發(fā)展。學(xué)前期兒童開(kāi)始能夠理解自己在周圍環(huán)境中所處的地位，能認(rèn)識(shí)到主體與客體之間的關(guān)系，并能對(duì)自己的行為進(jìn)行初步的評(píng)價(jià)。學(xué)前兒童自我評(píng)價(jià)的發(fā)展趨勢(shì)是：從相信成人的評(píng)價(jià)到自己獨(dú)立的評(píng)價(jià)；從帶有極大主觀情緒的自我評(píng)價(jià)到比較客觀的自我評(píng)價(jià)，從籠統(tǒng)不分的評(píng)價(jià)到比較細(xì)致具體的評(píng)價(jià)，從對(duì)外部行為的評(píng)價(jià)到對(duì)內(nèi)心品質(zhì)的評(píng)價(jià)，從局部的評(píng)價(jià)到比較全面的，評(píng)價(jià)。

  2．自覺(jué)性和有意性逐漸發(fā)展起來(lái)。能進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的觀察、注意、記憶、想象和思維；逐漸能，控制自己的感情，并能根據(jù)成人的指示和要求來(lái)調(diào)節(jié)自己的行為。

  3．獨(dú)立性的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段。這個(gè)時(shí)期兒童開(kāi)始渴望象成人那樣獨(dú)立行動(dòng)。由于幼兒獨(dú)立性的發(fā)展，成人應(yīng)當(dāng)相應(yīng)地改變對(duì)他們的態(tài)度，不要直接命令他們作這樣作那樣，而要多作引導(dǎo)教育工作。這個(gè)時(shí)期兒童獨(dú)立性的發(fā)展還表現(xiàn)在模仿性上。他們喜歡模仿成人的言談舉止、待人、處事、接物的態(tài)度；他們尤其喜歡模仿電影、戲劇和文藝作品中的人物形象，以及院子里、幼兒園里其他小朋友的言行。這當(dāng)中有好的，也有不好的。家長(zhǎng)和幼兒教師應(yīng)有意識(shí)地教育兒童向英雄模范人物學(xué)習(xí)，向表現(xiàn)好的孩子學(xué)習(xí)。

還有疑問(wèn)嗎？請(qǐng)留下您的問(wèn)題，15分鐘內(nèi)回答您！